杨金凤导师简介

发布者:粟倩发布时间:2024-08-28浏览次数:111

杨金凤导师简介



基本情况:

杨金凤(石河子新葡的京集团350vip8888官网课程与教学系),女,19766月生,工学博士,教授,硕士生导师。20196月毕业于华东理工大学应用化学专业,主要从事教育学、应用化学等研究领域,致力于教师教育、科学教育与技术、荧光探针、应用化学等教学科研究方向。曾获得全国宝钢优秀教师化学教育知新奖、优秀指导教师(中国化学会化学专业委员会)、本科/研究生教学技能大赛优秀指导教师(中国教育技术协会微格教学专业委员会)、优秀指导教师(中国化学会化学教育委员会)、新疆维吾尔自治区实习支教优秀指导教师、新葡的京集团350vip8888官网优秀青年教师、新葡的京集团350vip8888官网教学能手、新葡的京集团350vip8888官网优秀共产党员、新葡的京集团350vip8888官网第七批“263”人才培养计划“青年骨干教师”、新葡的京集团350vip8888官网本科毕业论文优秀指导教师、化学化工学院教学名师等荣誉;获得第六届教育创新成果汇展、中国化学会暨第十四届/十五届/十六届全国基础教育化学新课程实施论文类成果一等奖、全国信息化教学微课大赛二等奖和三等奖、首届兵团教育教学成果一等奖、新葡的京集团350vip8888官网研究生教学成果一等奖、新葡的京集团350vip8888官网本科生教学成果二等奖、新葡的京集团350vip8888官网微课大赛二等奖和三等奖、新葡的京集团350vip8888官网优秀教学设计、优秀案例奖和优秀教学论文等共计四十余项荣誉及奖励。指导研究生全国比赛获奖近四十余人/,校级获奖十余项。主持与参与国家自然科学基金2项、完成教育部教研课题1项,主持校级课题十余项,发表论文三十余篇,其中SCI收录10篇,SSCI收录1篇,教学研究论文(中文核刊)5篇;担任主编教材1部,副主编教材3部,参编教材3部。

联系方式

电话: 19915232669

邮箱: yangjinfeng@shzu.edu.cn

教育背景:20196月毕业于华东理工大学应用化学专业,工学博士;

 20067月毕业于新疆大学有机化学专业,理学硕士;

 19987月毕业于伊犁新葡的京集团350vip8888官网化学教育专业,化学教育学士学位;

研究方向:

教育学:教师教育、科学教育与技术、课程与教学论

应用化学方向:荧光探针、材料化工

主持研究的主要课题(限十项)

 1.中小学学科教育培养学生文化自信研究(主持在研,兵团教育科学研究项目, HG07005)(2024.7-2015.6

 2.植物可穿戴比色型微针器件设计及对植物内源性物质多组分原位检测研究(参与(2)国家自然基金面上项目,项目编号:52273209)(2023.1-2025.12))

 3.基于多酚化学的可降解包膜缓释尿素的制备及性能研究,(参与(2)国家自然基金面上项目,项目编号:521968030)(2020.1-2023.12

 4.教育部在线教育研究基金“不同学科背景下的实验化学混合式教学模式研究 ”(主持,已结题,教育部(全通教育)项目,项目编号:2017YB149)(2017.1-2018.12

 5.新葡的京集团350vip8888官网“双一流”科技合作项目,基于ICT荧光化学传感器的合成及性能研究(主持结题,项目编号:SHYL-BQ201907)(2019.1-2021.12

 6.新葡的京集团350vip8888官网高层次人才专项,基于多巴胺化学的温敏型控释脱叶剂微胶囊体系的构建及性能研究(主持结题,项目编号:RCZK201936)(2020.9-2024.6

 7.新葡的京集团350vip8888官网教学能手专项(主持结题,新葡的京集团350vip8888官网混合式教学专项,2018.1--2020.12

 8.基于 SPOC的基础《有机化学》混合教学初步研究(主持结题,新葡的京集团350vip8888官网混合式教学专项,项目编号:BL2018019)(2018.9--2019.9

 9化学教学基础案例库构建(主持结题,新葡的京集团350vip8888官网专业学位研究生课程案例库建设项目,项目编号:2018Y-AL022018.3--2019.3

 10.基于网络平台的实验化学课程交互式教学研究与实践,(主持结题,新葡的京集团350vip8888官网混合式教学专项,项目编号:BL2016004)(2016.6--2018.6

主要发表论文(限十项)

1. Wentao Bao, JinfengYang**, Wenxia Yan , Ying Tang, Zhen Yang, Yunxia Zhao, Gang Wang, Shengchao Yang***, Feng Yu*. Rapid in situ synthesis of sulfur-doped transition-metal oxyhydroxides by room temperature impregnation for advanced electrocatalytic splitting water[J] Journal of Power Sources 2023, 580(3): 233307-233315.

 2. Wentao Bao, Ke Lu, Pengjie Fu, Jinfeng Yang*, Ying Tang, Yaxin Sun, Zhen Yang, Fuxi Bao, ZongyuanWan, Xiaodong Yang*, Feng Yu*. Solution plasma-assisted synthesis of oxyhydroxides for advanced electrocatalytic water splitting[J] Chemical Engineering Journal. 2023, 474(9):145826-1458234.

 3.Jinfeng Yang, KaiZhi Gu, Chuanxing Shi, Meng Li, Ping Zhao*, Weihong Zhu*. Fluorescent thermometer based on quinolinemalononitrile copolymer with aggregation-iduced emission characteristics. Mater. Chem. Frontiers, 2019, DOI: 10.1039/C9QM00147F. SCI, JCR II区,IF=8.2

 4. Jinfeng Yang, Meng Li, Weihong Zhu*. Dicyanomethylene-4H-pyran-based NIR fluorescent ratiometric chemosensor for pH measurement. Res. Chem. Intermed., 2018, 44: 3959–3969.SCI, JCR IV区,IF=1.9

 5. Jinfeng Yang, Meng Li, Lihua Kang, Weihong Zhu*. A luminescence molecular switch via modulation of PET and ICT processes in DCM system. Sci. China. Chem., 2017, 60, 607–613.SCI, JCR II区,IF=4.4

 6. Jie Zhang, Qi Wang, Jingkang Liu, Zhiqian Guo*, Jinfeng Yang, Qiang Li, Chenxu Yan, Wei-Hong Zhu*, Saponin-Based Near-Infrared Nanoparticles with AggregationInduced Emission behavior: Enhancing Cell Compatibility and Permeability, ACS Applied Bio Materials, 2019, 2, 943–951. SCI, JCR I区,IF=8.4

 7. Fei Liu, Jin-Feng Yang*, Hong Liu, Wen-Zhen Wei, Yan-Mei Ma. Facile Microwave-assisted Synthesis of 1,3,5-Trisubstituted Pyrazoline Derivatives Incorporating Sulfonyl Moiety. J. Chin. Chem. Soc.SCI2016, 63: 254-260.SCI, JCR IV区,IF=1.3

 8. Yannan Lin, Hongxia Zhao, Feng Yu*, Jinfeng Yang*.Design of an Extended Experiment with Electrical Double Layer Capacitors: Electrochemical Energy Storage Devices in Green Chemistry. Sustainability, SSCI 收录2018. 10, 3630-363.

 9.杨金凤.基于PBL导学案的实验化学翻转课堂教学研究与实践.化学教育(北大中文核心). 2018, 39 (16): 40-44

 10.魏鑫,杨金凤(通讯作者).基于思维导图发展化学学科核心素养的“醇”的教学设计研究.化学教育(北大中文核心), 2020, 41(9): 51-56.